melancholic

Le professeur se croit une personne si exceptionnelle qu’il s’étonne de n’avoir reçu des spécimens de l’année (comment ? le fichier ignore leur nom ? Mais cela ne se peut !) ou pire, d’avoir à présenter le minimum (comme une attestation quelconque de leur état d’enseignant ou une liste de manuels en bonne et due forme). Sans doute faut-il leur expliquer la différence entre une librairie et une maison d’édition.
Mais ne pas être en règle n’a jamais empêché un enseignant de se battre bec et ongles pour ses privilèges.

Cependant l’enseignant n’est pas le seul à se croire sorti de la cuisse de Jupiter : parfois certains clients tout ce qu’il y a de plus fade s’enquérissent « il y a des réductions ? ». Et en quel honneur ? Celle du déplacement de sa majestueuse personne ?
Dépité de n’être élu au Panthéon des bénéficiaires de réduction, le client écoeuré tire sa révérence sur un « hé bas vous pouvez vous le garder ! Allez, Salut ! »
La grossièreté de l’énergumène est sans borne.

Pour en revenir à l’enseignant, il est de plus un assisté. Le terme vacance prend tout son sens lorsqu’on observe sa paresse de pacha (il met son cerveau en stand-by ?).
Des livres à acquérir ? Pourquoi prendre la peine de les chercher lorsqu’un larbin peut s’en charger ?
Le prix d’un ouvrage ? Pourquoi se fatiguer à retourner l’ouvrage et déchiffrer son prix à côté du code barre ? La sortie du guide pédagogique (grand leitmotiv du chétif professeur qui craint de ne pas faire son cours tout seul) ? Pourquoi s’épuiser à regarder dans le catalogue ou simplement jeté un œil sur le message scotché sur le manuel qu’on s’apprête à acquérir, hum ? Ou les horaires fixées sur la porte d’entrée ? Pourquoi ? L’horloge parlante le fait si bien.

Finalement, rien ne ressemble plus à un enseignant qu’un autre enseignant (ou une chèvre), ils posent tous les mêmes questions.